Filmer le vocabulaire familier : productions d’élèves

L’année dernière dans le cadre de notre séquence sur l’anti-conte, nous avions initié un projet réalisé par Delphine Gastrin, l’objectif était de mettre en scène et de filmer l’utilisation d’un certain nombre de mots issus du langage familier.

Cette année, j’ai reconduit ce projet avec mes élèves de 9G, ils ont disposé de plusieurs semaines pour réaliser leurs vidéos en dehors de la classe. Le plus difficile pour eux a été de s’organiser : définir des moments pour se voir, répartir les différents rôles et faire le montage avec l’application i-movie; mais finalement ils sont très contents du résultat et demandent à être publiés sur le blog du lycée.

Autant vous dire que les gamins ont grave kiffé et qu’ils se sont bien marrés !

Cliquez ici pour télécharger la fiche d’activité au format pdf :

9-anticonte_langage-familier

Groupe 1 :

Groupe 2 : 

Groupe 3 : 

Groupe 4 :

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