Ecrire et dire le script de son histoire avec Plotagon : activité et productions d’élèves

Au lycée Saint Joseph nous utilisons l’application Plotagon (la version gratuite), mais il existe aussi la version à télécharger sur Mac et Windows :https://plotagon.com Qu’est-ce que Plotagon ?  Il s’agit d’une application qui permet de réaliser de petits films d’animation. L’apprenant choisit ses personnages (visage, coiffure, vêtements, etc.) et son décor;  il doit  ensuite écrire … Lire la suite Ecrire et dire le script de son histoire avec Plotagon : activité et productions d’élèves

Souvenirs de formation : Google Sheets et Google Agenda

Mardi 21 décembre 2016, les professeurs de français (niveau préparatoire et 9ème) du Lycée Saint Joseph Istanbul étaient réunis dans le cadre d’une formation mise en place par Gökhan Sarıca et portant sur les points suivants : Gagner du temps et faire des calculs avec l’application Google Sheets Utiliser Google Agenda et intégrer des évènements … Lire la suite Souvenirs de formation : Google Sheets et Google Agenda

Clore un cycle d’étude phonétique par l’enregistrement de vire-langues et un assemblage vidéo des rushs par Loic

Niveau des élèves : pré-lycée (faux débutant) Calendrier de programmation : fin du premier semestre Modalités : travail en demi-groupes (période de dédoublement) Pré-requis : cycle de 3 séances sur les nasales réparties sur un semestre (nasalisation + dénasalisation + liaisons) Étapes pour chacune des séances  Travail collectif en classe : – présentation des phonèmes / du phénomène de liaison … Lire la suite Clore un cycle d’étude phonétique par l’enregistrement de vire-langues et un assemblage vidéo des rushs par Loic

Dire le conte avec Adobe Spark : exemples de productions d’élèves

Durant quelques séances  nos élèves de 9ème ont suivi une séquence sur le conte. Les objectifs de cette séquence sont les suivants : comprendre les caractéristiques du conte : schéma narratif, personnages types, présence du merveilleux langue : employer les temps du passé, utiliser des adjectifs qualificatifs variés La tâche finale de cette séquence consiste … Lire la suite Dire le conte avec Adobe Spark : exemples de productions d’élèves

Adobe Spark : écrire et lire un poème dans la classe de Hulya Tosun

Pour conclure une activité de conjugaisons, Hulya Tosun, professeur de français dans une classe de débutants (PLH) a proposé à ses jeunes élèves d’imaginer un poème, de le lire et éventuellement de l’illustrer avec Adobe Sparks. Adobe Spark est un outil qui permet de créer des vidéos et récits visuels en quelques minutes : https://spark.adobe.com Déroulement … Lire la suite Adobe Spark : écrire et lire un poème dans la classe de Hulya Tosun

Tutoriel Creative Book Builder et photos de formation à SJ

Mercredi dernier, les professeurs de français du lycée Saint Joseph Istanbul étaient tous réunis pour un moment de formation (que j’ai eu le plaisir d’animer !)  autour de l’application Creative Book Builder. Creative Book Builder est une application simple et facile d’utilisation qui permet de réaliser un livre enrichi (ebook) au format Epub. Il est … Lire la suite Tutoriel Creative Book Builder et photos de formation à SJ

Peggy partage : tutoriels pour traiter la vidéo

Pour les nostalgiques de notre formation du mois de juin ou bien même pour reprendre en douceur, voici un ensemble de tutoriels proposés par Peggy Morel permettant de nous guider pas à pas dans le traitement de la vidéo via un choix d’applications pour IPad. iMovie  Télécharger le tutoriel pour découper une vidéo : Découper une … Lire la suite Peggy partage : tutoriels pour traiter la vidéo

Préparer une épreuve orale  type B1 avec Padlet chez Loic Vertuaux

retour du voyage de classe à Toulouse. 3 semaines seulement avant le début des épreuves orales individuelles sanctionnées par une note finale qui prend une place relativement importante dans le carnet. des élèves encore la tête dans les nuages. 1 dédoublement (si précieux pour l’entraînement) sur 3 qui saute. des élèves encore mal préparés. une … Lire la suite Préparer une épreuve orale  type B1 avec Padlet chez Loic Vertuaux

Devoir numérique avec Monique Serim : le récit insolite

Depuis septembre 2014, les élèves de « classe préparatoire » (année d’apprentissage intensif du français avant d’entrer au lycée) ont un İpad. Les professeurs ont pris l’habitude de donner le week-end des devoirs numériques reprenant les objectifs pédagogiques de la semaine. Voici une idée dont vous pouvez vous inspirer pour entraîner les élèves à l’expression écrite … Lire la suite Devoir numérique avec Monique Serim : le récit insolite