Filmer le vocabulaire familier : productions d’élèves

L’année dernière dans le cadre de notre séquence sur l’anti-conte, nous avions initié un projet réalisé par Delphine Gastrin, l’objectif était de mettre en scène et de filmer l’utilisation d’un certain nombre de mots issus du langage familier. Cette année, j’ai reconduit ce projet avec mes élèves de 9G, ils ont disposé de plusieurs semaines … Lire la suite Filmer le vocabulaire familier : productions d’élèves

Clore un cycle d’étude phonétique par l’enregistrement de vire-langues et un assemblage vidéo des rushs par Loic

Niveau des élèves : pré-lycée (faux débutant) Calendrier de programmation : fin du premier semestre Modalités : travail en demi-groupes (période de dédoublement) Pré-requis : cycle de 3 séances sur les nasales réparties sur un semestre (nasalisation + dénasalisation + liaisons) Étapes pour chacune des séances  Travail collectif en classe : – présentation des phonèmes / du phénomène de liaison … Lire la suite Clore un cycle d’étude phonétique par l’enregistrement de vire-langues et un assemblage vidéo des rushs par Loic

Dire le conte avec Adobe Spark : exemples de productions d’élèves

Durant quelques séances  nos élèves de 9ème ont suivi une séquence sur le conte. Les objectifs de cette séquence sont les suivants : comprendre les caractéristiques du conte : schéma narratif, personnages types, présence du merveilleux langue : employer les temps du passé, utiliser des adjectifs qualificatifs variés La tâche finale de cette séquence consiste … Lire la suite Dire le conte avec Adobe Spark : exemples de productions d’élèves

Souvenirs de formation : Google Form et Google Hangouts

Mardi 06 décembre 2016,  les professeurs de français (niveau préparatoire et 9ème) du Lycée Saint Joseph Istanbul étaient réunis dans le cadre d’une formation mise en place par Gökhan Sarıca et portant sur les points suivants : Google Form : créer des formulaires/questionnaires pour la classe Google Hangouts : communiquer via le numérique en classe Google … Lire la suite Souvenirs de formation : Google Form et Google Hangouts

Adobe Spark : écrire et lire un poème dans la classe de Hulya Tosun

Pour conclure une activité de conjugaisons, Hulya Tosun, professeur de français dans une classe de débutants (PLH) a proposé à ses jeunes élèves d’imaginer un poème, de le lire et éventuellement de l’illustrer avec Adobe Sparks. Adobe Spark est un outil qui permet de créer des vidéos et récits visuels en quelques minutes : https://spark.adobe.com Déroulement … Lire la suite Adobe Spark : écrire et lire un poème dans la classe de Hulya Tosun

Application iMovie : simuler un journal télévisé

Pour conclure la séquence sur le fait divers, les élèves de la classe de Charlotte Antoine (niveau B1) ont créé et mis en scène un fait divers à la manière du journal télévisé. Objectifs :  réinvestir le lexique du fait divers  utiliser les temps du passé  travailler la prononciation  Afin de faire les montages vidéos … Lire la suite Application iMovie : simuler un journal télévisé

Tutoriel Creative Book Builder et photos de formation à SJ

Mercredi dernier, les professeurs de français du lycée Saint Joseph Istanbul étaient tous réunis pour un moment de formation (que j’ai eu le plaisir d’animer !)  autour de l’application Creative Book Builder. Creative Book Builder est une application simple et facile d’utilisation qui permet de réaliser un livre enrichi (ebook) au format Epub. Il est … Lire la suite Tutoriel Creative Book Builder et photos de formation à SJ

Formation Book Creator à SJ : photos

Book Creator est une application qui permet de créer très facilement un livre numérique. Voir l’application sur iTunes Notre formation du jeudi 08 septembre 2016 présentée par Loic Vertuaux s’est déroulée en deux temps : 1- Présentation de l’outil : apports possibles et limites 2- Prise en main : tests et scénarisation d’une activité pédagogique … Lire la suite Formation Book Creator à SJ : photos

Peggy partage : tutoriels pour traiter la vidéo

Pour les nostalgiques de notre formation du mois de juin ou bien même pour reprendre en douceur, voici un ensemble de tutoriels proposés par Peggy Morel permettant de nous guider pas à pas dans le traitement de la vidéo via un choix d’applications pour IPad. iMovie  Télécharger le tutoriel pour découper une vidéo : Découper une … Lire la suite Peggy partage : tutoriels pour traiter la vidéo

Souvenirs de la Formation interdisciplinaire « Ensemble : pratiques de classes et numérique »

Lundi 20 et mardi 21 juin tous les professeurs du Lycée Saint Joseph Istanbul étaient réunis dans le cadre d’une formation portant sur les pratiques de classes liées à l’outil numérique. Durant deux journées, nous avons eu la possibilité d’être formés à différents outils numériques par nos collègues, nous étions dans la posture d’élèves participant … Lire la suite Souvenirs de la Formation interdisciplinaire « Ensemble : pratiques de classes et numérique »