Capsule collective : s’auto-évaluer collectivement avec Explain Everything

Les élèves de 9eme commencent à s’imprégner de la méthodologie de l’argumentation. Au lieu d’évaluer leur première production écrite avec mon stylo rouge, j’ai choisi l’évaluation orale et collective. Déroulement : – J’ai sélectionné quelques productions écrites contenant les erreurs fréquentes et les ai prises en photo via l’application Explain Everything. – En classe (demi-groupe), … Lire la suite Capsule collective : s’auto-évaluer collectivement avec Explain Everything

Classe inversée : un mur de capsules lancé par Marie Soulié. Participez !

Voici le lien vers le Padlet lancé par Marie Soulié, professeur de français au collège d’Orthez, qui invite les professeurs de français (FLE compris…) à coller leurs capsules pour les partager et les proposer aux enseignants qui utilisent la classe inversée en cours. C’est aussi l’occasion de voir d’autres manières de faire des capsules, de … Lire la suite Classe inversée : un mur de capsules lancé par Marie Soulié. Participez !

Printemps du numérique au lycée Saint-Benoît : Support pour atelier sur la classe inversée

Le Printemps du numérique s’est tenu au lycée Saint-Benoît vendredi et samedi. Belle occasion de rencontrer néophytes ou initiés aux pratiques intégrant le numérique ! Merci pour cette belle organisation… De l’équipe de notre lycée, Loic Vertuaux a présenté un atelier sur la création de capsules, Paul Georges a fait un exercice d’écriture collaborative à … Lire la suite Printemps du numérique au lycée Saint-Benoît : Support pour atelier sur la classe inversée

Atelier de création de capsules avec Adobe Voice le mercredi 21 janvier 2015

Bien que fan absolue d’Explain Everything pour créer des capsules, je vous propose de découvrir l’application Adobe Voice (produit Apple/recommandée par notre documentaliste Dominique) qui permet aussi de créer des capsules et qui est plus facilement abordable d’après moi pour les novices. Elle ne propose pas toutes les fonctionnalités d’Explain Everything (mettre des flèches pour … Lire la suite Atelier de création de capsules avec Adobe Voice le mercredi 21 janvier 2015

Classe inversée : « Cent fois sur le métier tu remettras ton ouvrage » ou la retouche des capsules…

J’exagère un peu en parlant de remettre 100 fois l’ouvrage sur le métier mais de notre expérience de la classe inversée, il ressort que la fameuse capsule n’est pas une production figée, mais au contraire, destinée à évoluer, surtout lorsqu’on essaie de garder un peu de démarche inductive ou de pédagogie actionnelle… et que l’on … Lire la suite Classe inversée : « Cent fois sur le métier tu remettras ton ouvrage » ou la retouche des capsules…

Créer des capsules à partir d’un Keynote : exemples proposés par Loic Vertuaux

Voici deux exemples de capsules créées par Loic Vertuaux, professeur de français pour les élèves débutants. Il crée ses capsules à partir d’un diaporama fait avec KEYNOTE (Apps Apple) qu’il importe ensuite dans notre application chouchou Explain Everything : il peut ainsi y ajouter des commentaires audios, des flèches, etc. Au niveau du rendu, le fait de … Lire la suite Créer des capsules à partir d’un Keynote : exemples proposés par Loic Vertuaux

Enseigner avec la tablette : travailler collectivement sur une production d’élève en classe avec l’application « Explain Everything »

Enseigner avec une tablette, ce n’est pas seulement créer des Ibooks dans le ILab avec les IGurus. Une des fonctionnalités qu’offre la tablette en classe est la possibilité de travailler dans l’instantané en projetant immédiatement une production d’élève, qu’il s’agisse d’une expression écrite, d’un exercice de lexique à compléter ou d’un travail en grammaire. Quels … Lire la suite Enseigner avec la tablette : travailler collectivement sur une production d’élève en classe avec l’application « Explain Everything »