Vers la classe inversée : retour d’expérience sur le travail en aval de la capsule (production écrite)

Suite du post précédent qui insistait sur la feuille de route : voici une piste (testée) pour la scénarisation du cours. Première séance : découverte de la notion – visionnage de la capsule (Donner des conseils) en classe avec la feuille de route : exceptionnellement fait en classe pour accompagner les élèves et leur expliquer … Lire la suite Vers la classe inversée : retour d’expérience sur le travail en aval de la capsule (production écrite)

Vers la classe inversée : importance de la feuille de route

Notre approche de la classe inversée est un peu spéciale : comme tout est en commun ici (progressions, évaluations, etc.), nous nous engageons tous ensemble, c’est-à-dire, 27 professeurs de français dans l’aventure de la classe inversée. Sacré défi… Certains sont complètement convaincus et rêvent d’une semaine de 8 jours pour tester et expérimenter encore plus … Lire la suite Vers la classe inversée : importance de la feuille de route