Application iMovie : simuler un journal télévisé

Pour conclure la séquence sur le fait divers, les élèves de la classe de Charlotte Antoine (niveau B1) ont créé et mis en scène un fait divers à la manière du journal télévisé.

Objectifs : 

  • réinvestir le lexique du fait divers 
  • utiliser les temps du passé 
  • travailler la prononciation 

Afin de faire les montages vidéos et d’ajouter du texte sur leurs productions, les élèves ont utilisé l’application Imovie.

Capture d’écran 2016-10-21 à 09.57.14.png
lien Itunes

Voici quelques exemples :

J’ai aussi proposé une activité similaire à mes élèves, faute de temps, très peu ont utilisé l’application iMovie.

Afin de collecter leurs productions, je leur ai demandé d’importer leurs vidéos sur un mur Padlet.


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